1 00:00:06,000 --> 00:00:11,162 Вітаємо в «Лабораторії чому»! Я Іріні. Нефелі, Піко, ходімо! 2 00:00:11,162 --> 00:00:15,120 Разом спостерігаємо, запитуємо та відкриваємо! 3 00:00:16,000 --> 00:00:20,590 Готово! Я зібрав найпомаранчевішу колекцію у світі! 4 00:00:22,000 --> 00:00:27,390 Апельсин, олівець… і твоя шкарпетка? Чому ти поклав їх разом? 5 00:00:28,000 --> 00:00:31,314 Я чув, що в апельсині є вітамін C. 6 00:00:31,314 --> 00:00:35,310 Отже… в усьому помаранчевому є вітамін C! 7 00:00:36,000 --> 00:00:37,950 Навіть у шкарпетці? 8 00:00:40,000 --> 00:00:47,630 Цю ідею можна перевірити. Але відділимо їжу від інших предметів. 9 00:00:55,000 --> 00:00:56,744 Почнімо із запитання. 10 00:00:56,744 --> 00:01:01,393 Чи може їжа містити вітамін C, якщо вона не помаранчева? 11 00:01:01,393 --> 00:01:06,790 Нашу першу здогадку називають гіпотезою. Потім ми її перевіряємо! 12 00:01:08,000 --> 00:01:14,030 Думаю, так. Я принесла дещо червоне й дещо зелене! 13 00:01:15,000 --> 00:01:20,390 Я майже впевнений щодо помаранчевого. Але… послухаю! 14 00:01:21,000 --> 00:01:23,350 А ти як гадаєш? 15 00:01:31,000 --> 00:01:35,190 Перець! Полуниці! І ківі! 16 00:01:36,000 --> 00:01:43,070 Ківі зовні коричневий. А всередині зелений! Тепер я заплутався. 17 00:01:44,000 --> 00:01:48,895 Усі ці чотири продукти містять вітамін C. 18 00:01:48,895 --> 00:01:53,790 Вони мають різні кольори, форми та смаки. 19 00:01:55,000 --> 00:01:58,710 Отже, у вітаміну C багато друзів! 20 00:02:00,000 --> 00:02:03,790 Різнобарвна компанія! Без шкарпеток. 21 00:02:11,000 --> 00:02:16,550 Дай-но роздивлюся вітамін! Може, він ховається за цією маленькою ямкою? 22 00:02:17,000 --> 00:02:22,172 Так ми його не побачимо. Лупа допомагає роздивитися поверхню. 23 00:02:22,172 --> 00:02:24,631 Щоб дізнатися склад продукту, 24 00:02:24,631 --> 00:02:28,870 потрібні інші відомості та відповідні вимірювання. 25 00:02:30,000 --> 00:02:33,870 Отже, те, що ми бачимо… не те саме, що є всередині! 26 00:02:35,000 --> 00:02:39,270 Нотатка перша: моя лупа знає не все. 27 00:02:46,000 --> 00:02:51,026 Науковці вивчають продукти й записують результати вимірювань. 28 00:02:51,026 --> 00:02:55,310 Ми читаємо надійні джерела та перевіряємо відомості. 29 00:02:56,000 --> 00:02:58,510 Недостатньо вгадувати за кольором. 30 00:03:00,000 --> 00:03:03,390 А якщо наша перша думка хибна? 31 00:03:04,000 --> 00:03:07,390 Ми її виправляємо! Так ми вчимося. 32 00:03:08,000 --> 00:03:10,590 Отже, я щойно дізнався щось нове! 33 00:03:12,000 --> 00:03:14,590 А що робить вітамін C у нашому організмі? 34 00:03:16,000 --> 00:03:21,797 Він має різні завдання. Наприклад, допомагає організму утворювати колаген. 35 00:03:21,797 --> 00:03:25,870 Це матеріал, що підтримує частини тіла, як-от шкіру. 36 00:03:27,000 --> 00:03:30,070 Як ці стрічки, що утворюють сітку? 37 00:03:31,000 --> 00:03:34,342 Стрічки — це приклад, який допомагає нам це уявити. 38 00:03:34,342 --> 00:03:39,190 Організм набагато складніший, і в ньому багато всього має працювати разом. 39 00:03:40,000 --> 00:03:42,430 Як ми тут, у лабораторії! 40 00:03:50,000 --> 00:03:55,470 То заповнити весь зошит одним величезним апельсином? 41 00:03:56,000 --> 00:03:59,310 А де помістяться інші наші друзі? 42 00:04:00,000 --> 00:04:06,190 Кожен продукт має свій склад. Нам потрібне різноманітне харчування. 43 00:04:07,000 --> 00:04:12,390 Маю кращу ідею! Зроблю багато маленьких малюнків. 44 00:04:19,000 --> 00:04:24,530 Маю запитання! Який із цих двох продуктів містить вітамін C? 45 00:04:24,530 --> 00:04:27,110 Апельсин, перець… чи обидва? 46 00:04:34,000 --> 00:04:35,790 Обидва! 47 00:04:38,000 --> 00:04:44,430 Правильно. Різні кольори не заважають містити ту саму поживну речовину. 48 00:04:45,000 --> 00:04:49,350 Я записав це в зошит! 49 00:04:50,000 --> 00:04:56,430 Спочатку я думав інакше. А тепер почуваюся… ще трішки дослідником! 50 00:04:57,000 --> 00:04:59,190 Бо знайшов відповідь? 51 00:05:01,000 --> 00:05:03,055 І тому, що поставив запитання, 52 00:05:03,055 --> 00:05:06,070 прислухався до доказів та змінив свою думку. 53 00:05:07,000 --> 00:05:09,510 Мені подобається, що я можу змінювати думку! 54 00:05:11,000 --> 00:05:14,310 А завтра ми зможемо поставити нове запитання. 55 00:05:15,000 --> 00:05:20,331 Тепер у нас завдання для тебе. Разом із дорослим згадай два продукти, 56 00:05:20,331 --> 00:05:23,190 які ми сьогодні бачили, і намалюй їх. 57 00:05:24,000 --> 00:05:27,230 Можете покласти їх в один паперовий кошик! 58 00:05:28,000 --> 00:05:34,670 Моє ківі трохи схоже на картоплину. Намалюю для нього маленьку табличку! 59 00:05:35,000 --> 00:05:38,617 Якщо хочеш дослідити якийсь продукт на кухні, 60 00:05:38,617 --> 00:05:41,430 спершу попроси дорослого допомогти. 61 00:05:42,000 --> 00:05:45,630 І розкажіть одне одному: що мене сьогодні здивувало? 62 00:05:52,000 --> 00:05:55,870 Я залишу свою колекцію… але назвав її інакше! 63 00:05:57,000 --> 00:05:58,550 Як? 64 00:06:01,000 --> 00:06:02,710 Різнобарвна компанія! 65 00:06:05,000 --> 00:06:09,670 Час для твого відкриття. До наступного «чому»! 66 00:06:10,000 --> 00:06:14,990 Спостерігаю, запитую, відкриваю!