WEBVTT 00:04.020 --> 00:05.290 Вітаємо в Лабораторії «Чому»! 00:05.300 --> 00:09.970 Ми робимо паперовий вітрячок, але посередині чогось бракує. 00:09.980 --> 00:11.750 Погляньмо! 00:12.100 --> 00:13.970 Я намалювала блакитні крапки й жовті смужки. 00:13.980 --> 00:15.380 Як гарно! 00:15.390 --> 00:18.020 Але лопаті не тримаються на місці. 00:18.030 --> 00:20.140 Що ми забули, Ірині? 00:21.090 --> 00:24.350 Не хвилюйтеся! Я приніс найбільшу шестерню в лабораторії. 00:24.360 --> 00:26.450 Вона завбільшки з мою голову. 00:26.460 --> 00:29.240 Такий величезний помічник точно впорається! 00:30.090 --> 00:32.800 Піко, за цією шестернею вітрячка не видно! 00:32.810 --> 00:34.550 Може, вона завелика? 00:34.560 --> 00:37.190 Чи наш вітрячок замалий? 00:38.080 --> 00:39.420 Із нашим вітрячком усе гаразд. 00:39.430 --> 00:42.560 У середину потрібна відповідна маленька деталь. 00:42.570 --> 00:45.430 Я її вставлю, а ви дивіться. 00:46.030 --> 00:47.930 Моя величезна шестерня тут не допоможе? 00:47.940 --> 00:49.460 Тоді відкладу її. 00:49.470 --> 00:53.620 А поки вона отримує приз як наш найбільший гість! 00:54.050 --> 00:55.890 Погляньте на ці деталі на столі. 00:55.900 --> 00:58.420 Велика не підходить. 00:58.430 --> 01:02.870 А маленька має саме таку форму, яка потрібна нашому вітрячку. 01:03.030 --> 01:03.980 Оця крихітка? 01:03.990 --> 01:05.770 Я мало не оминув її увагою! 01:05.780 --> 01:09.810 Схоже, я помилився, коли вибирав лише за розміром. 01:11.000 --> 01:13.620 Отже, розмір не показує, наскільки щось важливе? 01:13.630 --> 01:16.990 Нашому тілу теж потрібні деякі поживні речовини в невеликих кількостях? 01:18.030 --> 01:22.715 Так! Наприклад, цинк. Це необхідна поживна речовина, яка є в їжі. 01:22.725 --> 01:27.030 Тілу потрібно зовсім трохи цинку, тому його називають мікроелементом. 01:28.070 --> 01:31.040 Мікроелемент! Довге слово для маленької кількості. 01:31.050 --> 01:35.150 Запишу наше відкриття: мало — не означає неважливо. 01:35.160 --> 01:36.780 Поставлю поруч зірочку! 01:38.000 --> 01:42.180 Вітрячок підказав нам ідею, але тіло — не вітрячок. 01:42.190 --> 01:46.310 Залишмо деталі на столі й відкриймо книжку про наше тіло. 01:47.030 --> 01:49.435 На малюнку я бачу крихітні клітини. 01:49.445 --> 01:51.535 Вони схожі на різні команди! 01:51.545 --> 01:54.750 Невже всі вони всередині нашого тіла й виконують різну роботу? 01:55.110 --> 01:56.850 Так, наше тіло складається з клітин. 01:56.860 --> 01:58.880 Тут вони просто намальовані. 01:58.890 --> 02:01.654 Цинк допомагає їм виконувати багато завдань 02:01.664 --> 02:04.750 разом з іншими необхідними поживними речовинами. 02:05.000 --> 02:07.000 Отже, він працює не сам! 02:07.010 --> 02:08.370 Я люблю команди. 02:08.380 --> 02:13.550 Мені потрібні Нефелі та Ірині, особливо коли я приношу речі, більші за стіл. 02:14.000 --> 02:16.120 Цинк допомагає нашому тілу нормально рости. 02:16.130 --> 02:19.556 Ще він допомагає захисним силам тіла працювати 02:19.566 --> 02:22.470 як слід і бере участь у загоєнні шкіри. 02:23.000 --> 02:26.450 Отже, коли тіло загоює подряпину, багато помічників працюють разом? 02:26.460 --> 02:29.790 Жоден герой не робить усе одразу помахом чарівної палички! 02:30.010 --> 02:35.560 Саме так. Цинк не дає нам надздібностей і не означає, що ми ніколи не захворіємо. 02:35.570 --> 02:40.470 Тілу потрібні щоденна турбота, різноманітна їжа та відпочинок. 02:41.100 --> 02:43.610 Тоді приберу свій плащ супергероя! 02:43.620 --> 02:46.360 Під час відпочинку він може стати ковдрочкою. 02:46.370 --> 02:49.220 Але спершу дізнаймося: у якій їжі є цинк? 02:50.020 --> 02:51.650 На кухні на нас чекають картки з їжею. 02:51.660 --> 02:53.410 Розкладімо їх на столі. 02:53.420 --> 02:56.230 Будемо розглядати разом і ставити нові запитання! 02:57.070 --> 03:02.790 Тут зображені м’ясо, яйце, йогурт, квасоля та цільнозерновий хліб. 03:02.800 --> 03:07.550 У цих продуктах є цинк, але в різних кількостях. 03:08.050 --> 03:10.940 Я бачу їжу від тварин та їжу з рослин. 03:10.950 --> 03:15.190 Отже, цинк є не лише в одному особливому продукті! 03:16.040 --> 03:18.220 Я б назвав квасолинки космічними корабликами. 03:18.230 --> 03:19.580 Погляньте на їхню форму! 03:19.590 --> 03:23.720 Але в зошиті напишу «квасоля», щоб не заплутати кухаря. 03:24.090 --> 03:26.160 У нас удома квасолю кладуть у суп. 03:26.170 --> 03:28.530 В інших родинах її можуть готувати інакше. 03:28.540 --> 03:32.070 Можна разом дізнаватися нові рецепти! 03:33.040 --> 03:37.620 Звісно. Родини їдять різну їжу залежно від своїх звичок і потреб. 03:37.630 --> 03:43.230 Ми вивчаємо джерела цинку, а не складаємо всім однакове меню! 03:44.010 --> 03:45.670 Я зібрав картки в одну команду. 03:45.680 --> 03:47.590 На жодній немає корони! 03:47.600 --> 03:52.470 Ми дізнаємося, що дає різна їжа, а не обираємо короля продуктів. 03:53.020 --> 03:58.750 У мене є простий план для столу в саду: одна картка з їжею знову й знову. 03:58.760 --> 04:01.650 Так ми швидше завершимо дослідження? 04:02.020 --> 04:03.460 Різні продукти дають нам різне. 04:03.470 --> 04:06.280 Якщо залишити лише один, різноманітності не буде. 04:06.290 --> 04:10.950 Залишмо всі картки та дослідімо їх разом! 04:12.050 --> 04:13.870 Ти маєш рацію! Виправляю. 04:13.880 --> 04:18.630 Але якщо цинк корисний, може, що більше його буде, то краще працюватиме тіло? 04:19.000 --> 04:22.340 Ні, Піко. Більше — не означає краще. 04:22.350 --> 04:24.290 Нам потрібна відповідна кількість. 04:24.300 --> 04:26.080 Забагато може нашкодити. 04:26.090 --> 04:29.150 Ми не змагаємося, хто отримає більше цинку! 04:30.030 --> 04:32.470 А якщо хтось думає, чи потрібна йому дієтична добавка? 04:32.480 --> 04:35.140 Це не можна вирішувати самим, правда? 04:35.150 --> 04:37.510 З таким запитанням потрібен дорослий. 04:38.040 --> 04:42.820 Правильно. Батьки обговорюють потреби дитини з педіатром або фармацевтом. 04:42.830 --> 04:47.510 Дієтичні добавки — не іграшки. Дітям не можна приймати їх самостійно. 04:48.010 --> 04:51.990 Друге виправлення в зошиті! Різноманітна їжа, а не гонитва за кількістю. 04:52.000 --> 04:56.740 Тепер я розумію, чому величезна шестерня не була кращим вибором для вітрячка. 04:57.020 --> 04:58.060 Ми знову в лабораторії! 04:58.070 --> 05:01.020 Я вставила потрібну деталь у середину. 05:01.030 --> 05:03.300 Вітрячок готовий! 05:03.310 --> 05:07.150 Дивіться, як його барвисті лопаті крутяться від легенького вітерцю. 05:08.100 --> 05:10.890 Крутиться! Мої крапки утворюють блакитне коло. 05:10.900 --> 05:16.210 У маленької деталі була важлива робота, хоча велика шестерня так привертала увагу. 05:17.030 --> 05:18.552 Тепер ваша черга, маленькі дослідники! 05:18.562 --> 05:23.280 Якщо нам потрібно чогось зовсім трохи, чи означає це, що воно неважливе? 05:23.290 --> 05:25.780 Згадайте цинк і відповідайте! 05:29.000 --> 05:31.910 Ні! Маленька кількість може бути дуже важливою. 05:31.920 --> 05:35.055 Тілу потрібно трохи цинку разом з іншими 05:35.065 --> 05:38.750 поживними речовинами. Він є в різних продуктах. 05:39.090 --> 05:41.972 Разом із дорослим намалюйте маленькі речі, які виконують корисну роботу. 05:41.982 --> 05:44.300 Я намалюю ґудзик і бджілку. 05:44.310 --> 05:45.950 А що оберете ви? 05:47.030 --> 05:49.080 Я намалюю маленького помічника нашого вітрячка! 05:49.090 --> 05:51.750 Величезна шестерня попозує іншим разом. 05:51.760 --> 05:54.890 Сьогодні вона на моєму аркуші не поміститься! 05:56.020 --> 05:58.190 Дякую за ваші запитання й відкриття! 05:58.200 --> 06:02.700 Цікавтеся світом і далі. До наступної зустрічі в Лабораторії «Чому». 06:02.710 --> 06:03.990 Усім бувайте!