WEBVTT

00:04.000 --> 00:05.783
Willkommen im Warum-Labor!

00:05.798 --> 00:08.480
Heute hören wir ein seltsames Klappern.

00:08.495 --> 00:12.145
Pico, was hast du diesmal auf unseren Tisch
gebracht?

00:13.020 --> 00:16.995
Einen Kochtopf! Ich habe gehört, dass unser
Körper Eisen braucht.

00:17.010 --> 00:20.705
Ich fand etwas aus Metall und dachte, das
Rätsel sei gelöst.

00:21.000 --> 00:23.605
Aber ein Topf ist zum Kochen da!

00:23.620 --> 00:25.425
Er ist kein Lebensmittel.

00:25.440 --> 00:29.625
Hat uns dasselbe Wort vielleicht zwei Dinge
verwechseln lassen?

00:30.040 --> 00:34.275
Gute Frage! Unser Körper bekommt Eisen aus
Lebensmitteln.

00:34.290 --> 00:36.725
Wir essen keine Metallgegenstände.

00:36.740 --> 00:38.945
Stellen wir den Topf zur Seite.

00:40.080 --> 00:44.165
Alles klar, Topf. Du wartest in der Küche!

00:44.180 --> 00:48.705
Ich suche eine bessere Antwort, ohne etwas
aus Metall zu probieren.

00:50.000 --> 00:56.465
Ich habe zwei Karten: eine mit Linsen und
eine mit einem Topf.

00:56.480 --> 00:59.345
Welche zeigt ein Lebensmittel, das uns
Eisen liefern kann?

01:05.080 --> 01:07.655
Die Linsen! Sie enthalten Eisen.

01:07.670 --> 01:10.775
Das Wort hat uns auf eine Frage gebracht,

01:10.790 --> 01:13.385
aber für eine Antwort brauchen wir Belege.

01:14.080 --> 01:19.045
Erste Notiz in meinem Heft: Topf und Essen
sind verschiedene Dinge!

01:19.060 --> 01:21.665
Und Linsen sind keine winzigen Kochtöpfe.

01:22.100 --> 01:29.135
Schau, Pico! Hier sind Bilder von Linsen,
Bohnen, Fisch und Fleisch.

01:29.150 --> 01:32.465
Kommt Eisen in verschiedenen Lebensmitteln
vor?

01:33.000 --> 01:36.405
Ja. Diese Lebensmittel enthalten
unterschiedlich viel Eisen.

01:36.420 --> 01:39.225
Jedes hat seine eigene Zusammensetzung.

01:39.240 --> 01:41.945
Es gibt noch mehr zu entdecken.

01:43.080 --> 01:45.425
Ich schaue eine Linse durch meine Lupe an.

01:45.440 --> 01:47.845
Keine Schraube und kein Draht!

01:47.860 --> 01:50.305
Wo versteckt sich denn dieses Eisen?

01:51.020 --> 01:55.565
Mit dieser Lupe können wir das Eisen im
Essen nicht sehen.

01:55.580 --> 01:59.465
Forschende untersuchen mit passenden
Messungen, was darin enthalten ist.

02:00.000 --> 02:03.445
Farbe und Form erzählen also nicht die
ganze Geschichte.

02:03.460 --> 02:08.385
Wir brauchen auch Informationen aus
zuverlässigen Quellen.

02:09.060 --> 02:11.685
Dann darf meine Lupe kurz Pause machen.

02:11.700 --> 02:13.375
Ich öffne unseren Lebensmittelratgeber!

02:13.390 --> 02:16.425
Wenn ich etwas nicht weiß, kann ich
nachforschen.

02:17.000 --> 02:19.805
Wir haben Lebensmittel mit Eisen gefunden.

02:19.820 --> 02:24.005
Jetzt habe ich eine weitere Frage: Was
macht Eisen in unserem Körper?

02:24.020 --> 02:26.105
Hat es eine besondere Aufgabe?

02:27.040 --> 02:29.345
Es hat mehrere Aufgaben.

02:29.360 --> 02:32.165
Eine hängt mit Sauerstoff zusammen, einem
Teil

02:32.180 --> 02:34.185
der Luft, den unser Körper zum Arbeiten
braucht.

02:35.020 --> 02:37.145
Kommt Sauerstoff beim Atmen hinein?

02:37.160 --> 02:39.345
Wie gelangt er dann überallhin?

02:39.360 --> 02:43.485
Braucht er eine winzige Karte mit vielen
Wegen?

02:44.080 --> 02:46.325
Unser Blut hilft beim Transport.

02:46.340 --> 02:50.055
In den roten Blutkörperchen befindet sich
Hämoglobin,

02:50.070 --> 02:52.385
ein Eiweiß, das Sauerstoff transportiert.

02:53.020 --> 02:58.625
Hämoglobin! Ein großes Wort für eine sehr
nützliche Aufgabe.

02:58.640 --> 03:02.025
Und wie hilft Eisen diesem kleinen
Transportteam?

03:03.060 --> 03:07.565
Unser Körper braucht Eisen, um Hämoglobin
zu bilden.

03:07.580 --> 03:11.785
Es transportiert Sauerstoff von der Lunge
zu verschiedenen Körperteilen.

03:12.060 --> 03:16.945
Ich male kleine rote Boote, die blaue
Pakete transportieren!

03:16.960 --> 03:20.025
So kann ich mir ihre Aufgabe leichter
merken.

03:21.060 --> 03:22.785
Ein hilfreicher Vergleich!

03:22.800 --> 03:25.325
Es ist nur eine Zeichnung.

03:25.340 --> 03:29.545
In unserem Blut fahren keine Boote, und
Sauerstoff ist kein blaues Paket.

03:30.060 --> 03:32.865
Ich erinnere mich an unsere bunten
Lebensmittelfreunde.

03:32.880 --> 03:36.615
Die Paprika hatte Vitamin C!

03:36.630 --> 03:39.345
Kann es auch in dieser Geschichte helfen?

03:40.000 --> 03:44.545
Ja! Vitamin C hilft dem Körper, Eisen aus
pflanzlichen

03:44.560 --> 03:46.945
Lebensmitteln wie Linsen besser
aufzunehmen.

03:48.020 --> 03:51.345
Also kann ich Linsen und eine Paprika
zusammen malen.

03:51.360 --> 03:56.945
Nicht weil sie ähnlich aussehen, sondern
weil sie zusammenarbeiten können!

03:58.060 --> 04:00.765
Beim Essen hilft uns ein Erwachsener,

04:00.780 --> 04:03.605
verschiedene passende Lebensmittel
auszuwählen.

04:03.620 --> 04:07.185
Kein einzelnes Lebensmittel übernimmt alle
Aufgaben.

04:08.040 --> 04:11.285
Wenn ich ganz viel Eisen esse, werde ich
dann ein Superroboter?

04:11.300 --> 04:14.805
Kann ich das ganze Labor mit einem Finger
hochheben?

04:16.080 --> 04:20.105
Nein, Pico! Menschen verwandeln sich nicht
in Metall.

04:20.120 --> 04:22.745
Mehr ist nicht immer besser.

04:22.760 --> 04:25.745
Unser Körper braucht die richtigen Mengen.

04:26.020 --> 04:29.925
Wir lernen Lebensmittel kennen und stellen
Fragen.

04:29.940 --> 04:35.305
Tabletten oder Nahrungsergänzungsmittel
nehmen wir niemals allein.

04:35.320 --> 04:37.185
Dafür sind Erwachsene verantwortlich.

04:38.000 --> 04:42.735
Verstanden! Meine Aufgabe ist das Lernen,
nicht das Tablettenzählen.

04:42.750 --> 04:46.625
Mein Heft füllt sich schon mit spannenden
Fragen.

04:47.000 --> 04:48.795
Spielen wir mit unserem neuen Wissen.

04:48.810 --> 04:52.485
Verwandelt Eisen im Essen uns in Roboter
oder

04:52.500 --> 04:54.505
hilft es unserem Körper bei wichtigen
Aufgaben?

05:00.000 --> 05:02.945
Es hilft unserem Körper!

05:02.960 --> 05:06.045
Ich erinnere mich an Hämoglobin und
Sauerstoff.

05:06.060 --> 05:09.665
Und die kleinen Boote waren nur ein
Vergleich.

05:10.000 --> 05:11.215
Zweite Frage!

05:11.230 --> 05:14.965
Kann ein Lebensmittel Eisen enthalten,
obwohl es nicht wie Metall glänzt?

05:14.980 --> 05:18.025
Denk an die Linsen, die wir gesehen haben.

05:24.000 --> 05:27.225
Natürlich! Glanz oder Farbe entscheiden das
nicht.

05:27.240 --> 05:32.225
Zuverlässige Informationen zeigen uns, was
ein Lebensmittel enthält.

05:33.040 --> 05:35.345
Am Anfang brachte ich einen Topf mit.

05:35.360 --> 05:38.105
Jetzt habe ich eine bessere Erklärung!

05:38.120 --> 05:40.485
Man darf sich irren und seine Idee ändern.

05:41.000 --> 05:44.275
Und du hast uns allen beim Entdecken
geholfen.

05:44.290 --> 05:49.465
Das mag ich am Forschen: Eine Frage kann
einen neuen Weg öffnen.

05:50.020 --> 05:54.265
Jetzt bist du dran! Male mit einem
Erwachsenen zwei Lebensmittel

05:54.280 --> 05:57.985
von heute und erzähle, was dich überrascht
hat.

05:59.040 --> 06:04.945
Du kannst auch eine Frage für unseren
nächsten Laborbesuch malen.

06:04.960 --> 06:08.585
Du musst kein Lebensmittel probieren, um
mitzumachen.

06:09.000 --> 06:12.325
Ich habe Linsen und eine Paprika gemalt.

06:12.340 --> 06:16.305
Und den Topf getrennt davon in der Küche!

06:16.320 --> 06:19.385
Alles an seinen Platz, jede Frage ins Heft.

06:20.000 --> 06:21.465
Gut gemacht, Team!

06:21.480 --> 06:24.085
Jetzt schließen wir den Bildschirm und
entdecken gemeinsam weiter.

06:24.100 --> 06:28.685
Ich beobachte, frage und entdecke!

06:28.700 --> 06:30.945
Bis zum nächsten Warum!
