WEBVTT

00:06.050 --> 00:11.002
Добро пожаловать в Лабораторию «Почему»!
Сегодня Пико кое-что строит, и ему нужна

00:11.002 --> 00:11.980
хорошая команда.

00:12.430 --> 00:19.610
Башню! Я выбрал самые крепкие кубики. С
такими кубиками она вырастет до самого неба!

00:19.917 --> 00:22.448
Но твоя башня немного наклонилась. Может,

00:22.448 --> 00:25.287
стоит подумать и о том, как складывать
кубики?

00:25.420 --> 00:30.580
Подожди! Не падай! Я думал, одного хорошего
материала хватит для всего.

00:30.917 --> 00:37.327
Кубики помогают нам представить совместную
работу. Но наше тело гораздо сложнее башни.

00:37.443 --> 00:42.125
Значит, внутри тела тоже есть помощники,
которые работают вместе? С кем мы

00:42.125 --> 00:43.453
познакомимся сегодня?

00:43.730 --> 00:49.508
С кальцием! Это минеральное вещество,
которое нужно нашему телу. Давайте узнаем,

00:49.508 --> 00:50.880
с кем оно работает.

00:51.100 --> 00:56.420
Кальций, добро пожаловать в команду! В
тетради я оставлю место и для твоих друзей.

00:59.043 --> 01:04.773
На рисунке я вижу кости и зубы. Кальций
как-то с ними связан?

01:05.000 --> 01:08.445
Да. Кальций помогает строить и сохранять

01:08.445 --> 01:12.320
крепкие кости и зубы. Но он работает не
один.

01:12.633 --> 01:17.863
Значит, кости — это маленькие кубики внутри
нас? Может, добавить им красную крышу?

01:18.290 --> 01:25.620
Кости — живые части тела. Они растут и
меняются. Кубики — это только сравнение.

01:25.783 --> 01:31.018
Мне нравится слово «сравнение». Оно
помогает что-то представить, но это не

01:31.018 --> 01:32.433
совсем одно и то же.

01:32.577 --> 01:38.387
Верно. У кальция есть и другие задачи.
Например, он нужен для работы наших мышц.

01:38.510 --> 01:42.819
А у меня роботные шестерёнки! Так что лучше
не использовать меня как модель

01:42.819 --> 01:43.910
человеческого тела.

01:44.367 --> 01:47.219
Вот мой следующий вопрос. Откуда тело
получает

01:47.219 --> 01:49.637
кальций, который нужен ему каждый день?

01:54.463 --> 02:01.533
Из еды. Посмотрим на эти карточки. На них
разные продукты, содержащие кальций.

02:01.723 --> 02:08.013
Я нашёл молоко, йогурт и сыр! Это вся
команда или есть и другие друзья?

02:08.163 --> 02:10.958
Есть и другие источники: некоторые зелёные

02:10.958 --> 02:13.953
овощи и продукты, в которые добавлен
кальций.

02:14.097 --> 02:17.049
Этот напиток похож на молоко. Можно ли
только

02:17.049 --> 02:19.607
по цвету узнать, сколько в нём кальция?

02:21.973 --> 02:27.753
Цвет нам этого не скажет. Взрослый может
прочитать этикетку и помочь узнать больше.

02:27.907 --> 02:34.158
Помню наших разноцветных друзей! Глаза
наблюдают, но для изучения состава нужна и

02:34.158 --> 02:35.547
другая информация.

02:36.017 --> 02:40.514
А если кто-то не может есть определённый
продукт? У наших друзей не всегда

02:40.514 --> 02:41.547
одинаковый выбор.

02:41.717 --> 02:49.954
Взрослые находят подходящие варианты для
каждого ребёнка. Здесь мы изучаем карточки,

02:49.954 --> 02:51.327
не пробуя еду.

02:53.853 --> 02:58.913
Итак, кальций у нас есть! Работа закончена?
Все остальные могут идти отдыхать?

02:59.360 --> 03:05.417
Телу нужно много питательных веществ. Один
из помощников кальция — витамин D. Он

03:05.417 --> 03:07.840
помогает телу усваивать кальций.

03:08.007 --> 03:13.147
Усвоение означает, что кальций из еды может
попасть в тело, где будет использован?

03:13.357 --> 03:19.263
Да, это основная идея. Наш маленький
рисунок показывает её просто, без всех

03:19.263 --> 03:20.287
подробностей.

03:20.470 --> 03:27.080
Кальций и витамин D работают вместе! Нарисую
их рядом и оставлю место для остальных.

03:27.553 --> 03:33.753
Для костей важно и движение. Ходьба, игры и
бег помогают нам, пока мы растём.

03:33.867 --> 03:37.659
Значит, телу нужна разнообразная еда и
возможность играть. Нет

03:37.659 --> 03:40.167
одного-единственного волшебного вещества!

03:40.267 --> 03:46.717
Моя команда выросла! Добавлю страницу, ведь
всем этим помощникам нужно место в тетради.

03:49.403 --> 03:59.140
Пора разгадать загадку. Костям нужен только
кальций или много помощников? Как ты

03:59.140 --> 04:00.113
думаешь?

04:03.793 --> 04:09.553
Я бы выбрала много помощников. Мы узнали,
что важны и питание, и движение.

04:09.667 --> 04:13.657
Именно. Кальций важен, но это лишь часть

04:13.657 --> 04:18.047
заботы о теле. Он не может сделать всё
один.

04:18.237 --> 04:24.137
Ещё вопрос! Если напиток белый, значит ли
это, что я уже знаю его состав?

04:27.833 --> 04:32.213
По одному виду — нет. Можно попросить
взрослого прочитать этикетку вместе со мной.

04:32.403 --> 04:35.299
Я изменил свою первую идею! Теперь смотрю
на

04:35.299 --> 04:38.393
всю команду, а не только на один крепкий
кубик.

04:38.580 --> 04:44.407
Так поступают и исследователи. Они
спрашивают, наблюдают и меняют идеи, когда

04:44.407 --> 04:45.920
узнают что-то новое.

04:46.043 --> 04:51.053
Не страшно знать не всё. Хороший вопрос
помогает сделать ещё один шаг.

04:53.627 --> 05:01.359
Ваше задание — совместный рисунок. Со
взрослым нарисуйте один продукт и любимую

05:01.359 --> 05:02.827
подвижную игру.

05:03.003 --> 05:08.353
Я рисую йогурт и прогулку в парке. Ваш
выбор может отличаться от моего.

05:08.537 --> 05:14.271
В центре я рисую большой вопросительный
знак. Он означает всё, что мы ещё хотим

05:14.271 --> 05:15.287
узнать вместе!

05:15.600 --> 05:18.944
Обсудите, что вы узнали и почему изменили

05:18.944 --> 05:22.860
мнение. Для рисунка не нужно пробовать
продукты.

05:23.027 --> 05:28.186
Сегодня я познакомилась с кальцием и поняла
ещё кое-что: внутри тела очень важна

05:28.186 --> 05:29.347
совместная работа.

05:29.487 --> 05:36.013
Моя башня не стала небоскрёбом. Зато она
помогла нам сделать открытие и задать ещё

05:36.013 --> 05:37.127
лучший вопрос!

05:37.400 --> 05:43.958
В следующий раз познакомимся с железом,
которое не кастрюля. А пока берегите своё

05:43.958 --> 05:44.930
любопытство!

05:45.100 --> 05:48.942
Наблюдаю, спрашиваю, открываю! Теперь можно

05:48.942 --> 05:53.320
выключить экран и продолжить исследование
вместе.
