WEBVTT 00:06.050 --> 00:11.980 أهلًا بكم في مختبر «لماذا»! اليوم يبني بيكو شيئًا ويحتاج إلى فريق جيد. 00:12.430 --> 00:19.610 برجًا! اخترت أقوى المكعبات فقط. بهذه المكعبات سيصل برجي إلى السماء! 00:19.917 --> 00:25.287 لكن برجك مائل قليلًا. ربما علينا أيضًا التفكير في طريقة ترتيب المكعبات؟ 00:25.420 --> 00:30.580 انتظر! لا تسقط! ظننت أن مادة جيدة واحدة تكفي لكل شيء. 00:30.917 --> 00:37.327 تساعدنا المكعبات على تخيل التعاون. لكن جسمنا أعقد بكثير من برج. 00:37.443 --> 00:43.453 إذن، هناك أشياء تعمل معًا داخل الجسم أيضًا؟ من هو الصديق الذي سنتعرف إليه اليوم؟ 00:43.730 --> 00:50.880 الكالسيوم! إنه معدن يحتاج إليه جسمنا. لنكتشف مع من يعمل. 00:51.100 --> 00:56.420 أهلًا بالكالسيوم في الفريق! سأترك في دفتري مكانًا لأصدقائك أيضًا. 00:59.043 --> 01:04.773 أرى في الرسم عظامًا وأسنانًا. هل للكالسيوم علاقة بها؟ 01:05.000 --> 01:12.320 نعم. يساعد الكالسيوم على بناء عظام وأسنان قوية والحفاظ عليها. لكنه لا يعمل وحده. 01:12.633 --> 01:17.863 إذن، العظام مكعبات صغيرة داخلنا؟ هل أضع لها سقفًا أحمر أيضًا؟ 01:18.290 --> 01:25.620 العظام أجزاء حية من الجسم. تنمو وتتغير. أما المكعبات فهي مجرد تشبيه. 01:25.783 --> 01:32.433 أعجبتني كلمة «تشبيه». تساعدنا على تخيل شيء، لكنهما ليسا الشيء نفسه تمامًا. 01:32.577 --> 01:38.387 صحيح. وللكالسيوم وظائف أخرى. نحتاج إليه مثلًا كي تعمل عضلاتنا. 01:38.510 --> 01:43.910 أما أنا فلدي تروس روبوت! لذا من الأفضل ألا تستخدموني نموذجًا لجسم الإنسان. 01:44.367 --> 01:49.637 لدي سؤال جديد. من أين يحصل جسمنا على الكالسيوم الذي يحتاج إليه كل يوم؟ 01:54.463 --> 02:01.533 من الطعام. لننظر إلى هذه البطاقات. إنها تعرض أطعمة مختلفة تحتوي على الكالسيوم. 02:01.723 --> 02:08.013 وجدت الحليب والزبادي والجبن! هل هذا هو الفريق كله أم هناك أصدقاء آخرون؟ 02:08.163 --> 02:13.953 هناك مصادر أخرى، مثل بعض الخضروات الخضراء وأطعمة أضيف إليها الكالسيوم. 02:14.097 --> 02:19.607 هذا المشروب يشبه الحليب. هل نعرف كمية الكالسيوم فيه من لونه فقط؟ 02:21.973 --> 02:27.753 اللون لا يخبرنا بذلك. يستطيع شخص بالغ قراءة الملصق ومساعدتنا على معرفة المزيد. 02:27.907 --> 02:31.638 أتذكر أصدقاءنا الملونين! العيون تلاحظ، لكن 02:31.638 --> 02:35.547 معرفة المكونات تحتاج إلى معلومات أخرى أيضًا. 02:36.017 --> 02:41.547 وماذا لو لم يستطع أحد تناول طعام معين؟ ليست الخيارات نفسها متاحة لكل أصدقائنا. 02:41.717 --> 02:50.516 يساعد الكبار في إيجاد خيارات مناسبة لكل طفل. هنا نستكشف البطاقات من دون تذوق 02:50.516 --> 02:51.327 الطعام. 02:53.853 --> 02:58.913 إذن، لدينا الكالسيوم! هل انتهى العمل الآن؟ هل يمكن للجميع أن يرتاحوا؟ 02:59.360 --> 03:06.769 يحتاج الجسم إلى عناصر غذائية كثيرة. ومن شركاء الكالسيوم فيتامين د، الذي يساعد الجسم 03:06.769 --> 03:07.840 على امتصاصه. 03:08.007 --> 03:10.721 هل يعني الامتصاص أن الكالسيوم الموجود في الطعام 03:10.721 --> 03:13.147 يستطيع الدخول إلى الجسم حيث يمكن استخدامه؟ 03:13.357 --> 03:20.287 نعم، هذه هي الفكرة الأساسية. يوضحها رسمنا الصغير ببساطة، من دون كل التفاصيل. 03:20.470 --> 03:27.080 الكالسيوم وفيتامين د يعملان معًا! سأرسمهما جنبًا إلى جنب، وأترك مكانًا لآخرين أيضًا. 03:27.553 --> 03:33.753 الحركة مهمة للعظام أيضًا. يساعدنا المشي واللعب والجري بينما ننمو. 03:33.867 --> 03:40.167 إذن، يحتاج جسمنا إلى طعام متنوع وفرص للعب. لا يوجد مكون سحري واحد يفعل كل شيء! 03:40.267 --> 03:46.717 إذن، كبر فريقي! سأضيف صفحة، لأن كل هؤلاء الشركاء يحتاجون إلى مكان في دفتري. 03:49.403 --> 04:00.113 حان وقت لغز صغير. هل تحتاج العظام إلى الكالسيوم وحده أم إلى شركاء كثيرين؟ ما رأيك؟ 04:03.793 --> 04:09.553 سأختار شركاء كثيرين. تعلمنا أن الطعام والحركة مهمان معًا. 04:09.667 --> 04:18.047 بالضبط. الكالسيوم مهم، لكنه جزء من العناية بالجسم. لا يستطيع فعل كل شيء وحده. 04:18.237 --> 04:24.137 وسؤال آخر! إذا كان المشروب أبيض، فهل يعني هذا أنني أعرف بالفعل ما يحتويه؟ 04:27.833 --> 04:32.213 ليس من شكله فقط. يمكنني أن أطلب من شخص بالغ قراءة الملصق معي. 04:32.403 --> 04:38.393 لقد غيرت فكرتي الأولى! أنظر الآن إلى الفريق كله، وليس إلى مكعب قوي واحد فقط. 04:38.580 --> 04:44.823 هذا ما يفعله الباحثون أيضًا. يسألون ويلاحظون ويغيرون أفكارهم عندما يتعلمون 04:44.823 --> 04:45.920 شيئًا جديدًا. 04:46.043 --> 04:51.053 لا بأس إن لم نعرف كل شيء. قد يساعدنا سؤال جيد على التقدم خطوة أخرى. 04:53.627 --> 05:02.827 مهمتكم رسم جماعي. ارسموا مع شخص بالغ طعامًا واحدًا ولعبة تحبونها وتتحركون فيها. 05:03.003 --> 05:08.353 أنا أرسم الزبادي والمشي في الحديقة. يمكن أن تختلف اختياراتكم عن اختياراتي. 05:08.537 --> 05:15.287 سأضع علامة استفهام كبيرة في الوسط. إنها لكل ما نريد اكتشافه معًا لاحقًا! 05:15.600 --> 05:22.860 تحدثوا عما تعلمتموه وما جعلكم تغيرون رأيكم. لا تحتاجون إلى تذوق الطعام من أجل الرسم. 05:23.027 --> 05:29.347 تعرفت اليوم إلى الكالسيوم وفهمت شيئًا آخر: التعاون داخل جسمنا مهم جدًا. 05:29.487 --> 05:37.127 لم يصبح برجي ناطحة سحاب. لكنه ساعدنا على اكتشاف شيء وطرح سؤال أفضل! 05:37.400 --> 05:40.998 في المرة القادمة سنتعرف إلى الحديد الذي ليس 05:40.998 --> 05:44.930 قدرًا للطبخ. وحتى ذلك الحين، حافظوا على فضولكم! 05:45.100 --> 05:53.320 ألاحظ، أسأل، أكتشف! يمكنكم الآن إطفاء الشاشة ومواصلة الاستكشاف معًا.