WEBVTT

00:06.050 --> 00:12.228
¡Bienvenidos al Laboratorio del Porqué! Hoy
Pico está construyendo algo y necesita un

00:12.228 --> 00:13.100
buen equipo.

00:13.387 --> 00:21.237
¡Una torre! Elegí los bloques más resistentes.
¡Con ellos llegará hasta el cielo!

00:21.533 --> 00:24.782
Pero tu torre está un poco inclinada. ¿Y si

00:24.782 --> 00:28.183
también pensamos en cómo encajan los
bloques?

00:30.650 --> 00:35.860
¡Espera! ¡No te caigas! Creía que un buen
material bastaba para todo.

00:36.173 --> 00:41.480
Los bloques nos dan una idea sobre la
cooperación. Pero nuestro cuerpo es mucho

00:41.480 --> 00:43.293
más complejo que una torre.

00:43.807 --> 00:47.803
¿También hay cosas que trabajan juntas
dentro

00:47.803 --> 00:51.267
del cuerpo? ¿Qué amigo conoceremos hoy?

00:51.430 --> 00:55.720
¡El calcio! Es un mineral que nuestro
cuerpo

00:55.720 --> 00:59.620
necesita. Descubramos con quién trabaja.

00:59.763 --> 01:05.533
¡Calcio, bienvenido al equipo! En mi cuaderno
también dejaré sitio para tus amigos.

01:08.537 --> 01:15.727
En el dibujo veo huesos y dientes. ¿Tiene
el calcio alguna relación con ellos?

01:15.833 --> 01:19.716
Sí. El calcio ayuda a formar y mantener
huesos

01:19.716 --> 01:23.093
y dientes fuertes. Pero no trabaja solo.

01:23.220 --> 01:25.740
¿Los huesos son pequeños bloques dentro de

01:25.740 --> 01:28.380
nosotros? ¿Les pongo también un tejado
rojo?

01:28.600 --> 01:34.916
Los huesos son partes vivas del cuerpo.
Crecen y cambian. Los bloques son solo una

01:34.916 --> 01:35.840
comparación.

01:36.133 --> 01:43.240
Me gusta esa palabra, comparación. Nos
ayuda a imaginar algo, pero no es

01:43.240 --> 01:45.313
exactamente lo mismo.

01:45.433 --> 01:50.277
Exacto. El calcio tiene otras funciones.
Por ejemplo, lo necesitamos para que

01:50.277 --> 01:51.723
funcionen los músculos.

01:51.833 --> 01:55.778
¡Yo tengo engranajes de robot! Así que
mejor

01:55.778 --> 01:59.543
no me uséis como modelo del cuerpo humano.

01:59.873 --> 02:04.733
Tengo otra pregunta. ¿De dónde obtiene
nuestro

02:04.733 --> 02:08.853
cuerpo el calcio que necesita cada día?

02:11.417 --> 02:15.422
De los alimentos. Miremos estas tarjetas.
Muestran

02:15.422 --> 02:18.707
distintos alimentos que contienen calcio.

02:18.833 --> 02:24.883
¡Encontré leche, yogur y queso! ¿Está aquí
todo el equipo o hay más amigos?

02:25.100 --> 02:28.390
Hay otras fuentes, como algunas verduras
verdes

02:28.390 --> 02:31.400
y alimentos a los que se ha añadido calcio.

02:31.550 --> 02:39.640
Esta bebida parece leche. ¿Podemos saber
cuánto calcio contiene solo por su color?

02:39.787 --> 02:46.627
El color no nos lo dice. Un adulto puede
leer la etiqueta y ayudarnos a saber más.

02:46.773 --> 02:51.467
¡Recuerdo a nuestros amigos de colores! Los
ojos observan, pero necesitamos más

02:51.467 --> 02:53.843
información para conocer la composición.

02:54.250 --> 02:57.283
¿Y si alguien no puede comer un alimento?
No

02:57.283 --> 03:00.660
todos nuestros amigos tienen las mismas
opciones.

03:00.777 --> 03:07.523
Los adultos buscan opciones adecuadas para
cada niño. Aquí exploramos las tarjetas,

03:07.523 --> 03:08.987
sin probar comida.

03:11.500 --> 03:14.220
¡Entonces ya tenemos el calcio! ¿Se acabó
el

03:14.220 --> 03:17.310
trabajo? ¿Pueden irse a descansar todos los
demás?

03:17.817 --> 03:24.247
El cuerpo necesita muchos nutrientes. Una
compañera del calcio es la vitamina D, que

03:24.247 --> 03:26.467
ayuda al cuerpo a absorberlo.

03:26.587 --> 03:32.347
¿Absorber significa que el calcio de los
alimentos puede pasar al cuerpo, donde

03:32.347 --> 03:33.587
podrá utilizarse?

03:33.700 --> 03:37.691
Sí, esa es la idea principal. Nuestro
pequeño dibujo la explica de forma

03:37.691 --> 03:39.520
sencilla, sin todos los detalles.

03:39.653 --> 03:44.959
¡El calcio y la vitamina D trabajan juntos!
Los dibujaré uno al lado del otro y dejaré

03:44.959 --> 03:46.563
sitio para más compañeros.

03:47.160 --> 03:53.116
El movimiento también importa para los
huesos. Caminar, jugar y correr nos ayudan

03:53.116 --> 03:54.440
mientras crecemos.

03:54.567 --> 04:01.025
Nuestro cuerpo necesita alimentos variados
y oportunidades para jugar. ¡No existe un

04:01.025 --> 04:02.947
único ingrediente mágico!

04:03.137 --> 04:08.853
¡Mi equipo ha crecido! Añadiré otra página,
porque todos estos compañeros necesitan

04:08.853 --> 04:10.437
espacio en mi cuaderno.

04:13.110 --> 04:17.392
Un pequeño misterio: ¿los huesos necesitan
solo

04:17.392 --> 04:21.400
calcio o muchos compañeros? ¿Tú qué
piensas?

04:25.030 --> 04:31.111
Yo elegiría muchos compañeros. Aprendimos
que tanto la alimentación como el

04:31.111 --> 04:33.300
movimiento son importantes.

04:33.480 --> 04:39.096
Exacto. El calcio es importante, pero es
solo una parte del cuidado del cuerpo. No

04:39.096 --> 04:40.740
puede hacerlo todo solo.

04:40.917 --> 04:47.607
¡Otra pregunta! Si una bebida es blanca,
¿significa que ya sé lo que contiene?

04:51.373 --> 04:58.673
No basta con mirarla. Puedo pedir a un
adulto que lea la etiqueta conmigo.

04:58.800 --> 05:01.979
¡He cambiado mi primera idea! Ahora miro a
todo

05:01.979 --> 05:04.820
el equipo, no solo a un bloque resistente.

05:05.210 --> 05:10.229
Los investigadores también lo hacen.
Preguntan, observan y cambian de idea

05:10.229 --> 05:12.060
cuando aprenden algo nuevo.

05:12.257 --> 05:18.707
No pasa nada por no saberlo todo. Una buena
pregunta puede ayudarnos a avanzar un poco.

05:21.233 --> 05:27.745
Vuestra misión es un dibujo en equipo. Con
un adulto, dibujad un alimento y un juego

05:27.745 --> 05:29.993
favorito que os haga moveros.

05:30.133 --> 05:38.651
Yo dibujo yogur y un paseo por el parque.
Vuestras elecciones pueden ser distintas de

05:38.651 --> 05:39.553
las mías.

05:39.727 --> 05:44.947
Pongo un gran signo de interrogación en el
centro. ¡Representa todo lo que aún

05:44.947 --> 05:46.687
queremos descubrir juntos!

05:46.850 --> 05:52.381
Hablad de lo que aprendisteis y de lo que
os hizo cambiar de opinión. No hace falta

05:52.381 --> 05:54.380
probar alimentos para dibujar.

05:54.530 --> 06:01.670
Hoy conocí el calcio y entendí algo más:
dentro del cuerpo, la cooperación es muy

06:01.670 --> 06:02.640
importante.

06:02.817 --> 06:09.365
Mi torre no se convirtió en un rascacielos.
¡Pero nos ayudó a descubrir algo y a hacer

06:09.365 --> 06:11.117
una pregunta aún mejor!

06:11.637 --> 06:17.830
La próxima vez conoceremos el hierro que no
es una olla. ¡Hasta entonces, mantened viva

06:17.830 --> 06:18.827
la curiosidad!

06:19.003 --> 06:22.702
¡Observo, pregunto, descubro! Ahora podéis

06:22.702 --> 06:26.753
apagar la pantalla y seguir explorando
juntos.