WEBVTT 00:06.050 --> 00:13.100 أهلًا بكم في مختبر «لماذا»! اليوم يبني بيكو شيئًا ويحتاج إلى فريق جيد. 00:13.387 --> 00:21.237 برجًا! اخترت أقوى المكعبات فقط. بهذه المكعبات سيصل برجي إلى السماء! 00:21.533 --> 00:28.183 لكن برجك مائل قليلًا. ربما علينا أيضًا التفكير في طريقة ترتيب المكعبات؟ 00:30.650 --> 00:35.860 انتظر! لا تسقط! ظننت أن مادة جيدة واحدة تكفي لكل شيء. 00:36.173 --> 00:43.293 تساعدنا المكعبات على تخيل التعاون. لكن جسمنا أعقد بكثير من برج. 00:43.807 --> 00:51.267 إذن، هناك أشياء تعمل معًا داخل الجسم أيضًا؟ من هو الصديق الذي سنتعرف إليه اليوم؟ 00:51.430 --> 00:59.620 الكالسيوم! إنه معدن يحتاج إليه جسمنا. لنكتشف مع من يعمل. 00:59.763 --> 01:05.533 أهلًا بالكالسيوم في الفريق! سأترك في دفتري مكانًا لأصدقائك أيضًا. 01:08.537 --> 01:15.727 أرى في الرسم عظامًا وأسنانًا. هل للكالسيوم علاقة بها؟ 01:15.833 --> 01:23.093 نعم. يساعد الكالسيوم على بناء عظام وأسنان قوية والحفاظ عليها. لكنه لا يعمل وحده. 01:23.220 --> 01:28.380 إذن، العظام مكعبات صغيرة داخلنا؟ هل أضع لها سقفًا أحمر أيضًا؟ 01:28.600 --> 01:35.840 العظام أجزاء حية من الجسم. تنمو وتتغير. أما المكعبات فهي مجرد تشبيه. 01:36.133 --> 01:45.313 أعجبتني كلمة «تشبيه». تساعدنا على تخيل شيء، لكنهما ليسا الشيء نفسه تمامًا. 01:45.433 --> 01:51.723 صحيح. وللكالسيوم وظائف أخرى. نحتاج إليه مثلًا كي تعمل عضلاتنا. 01:51.833 --> 01:59.543 أما أنا فلدي تروس روبوت! لذا من الأفضل ألا تستخدموني نموذجًا لجسم الإنسان. 01:59.873 --> 02:08.853 لدي سؤال جديد. من أين يحصل جسمنا على الكالسيوم الذي يحتاج إليه كل يوم؟ 02:11.417 --> 02:18.707 من الطعام. لننظر إلى هذه البطاقات. إنها تعرض أطعمة مختلفة تحتوي على الكالسيوم. 02:18.833 --> 02:24.883 وجدت الحليب والزبادي والجبن! هل هذا هو الفريق كله أم هناك أصدقاء آخرون؟ 02:25.100 --> 02:31.400 هناك مصادر أخرى، مثل بعض الخضروات الخضراء وأطعمة أضيف إليها الكالسيوم. 02:31.550 --> 02:39.640 هذا المشروب يشبه الحليب. هل نعرف كمية الكالسيوم فيه من لونه فقط؟ 02:39.787 --> 02:46.627 اللون لا يخبرنا بذلك. يستطيع شخص بالغ قراءة الملصق ومساعدتنا على معرفة المزيد. 02:46.773 --> 02:50.226 أتذكر أصدقاءنا الملونين! العيون تلاحظ، لكن 02:50.226 --> 02:53.843 معرفة المكونات تحتاج إلى معلومات أخرى أيضًا. 02:54.250 --> 03:00.660 وماذا لو لم يستطع أحد تناول طعام معين؟ ليست الخيارات نفسها متاحة لكل أصدقائنا. 03:00.777 --> 03:08.987 يساعد الكبار في إيجاد خيارات مناسبة لكل طفل. هنا نستكشف البطاقات من دون تذوق الطعام. 03:11.500 --> 03:17.310 إذن، لدينا الكالسيوم! هل انتهى العمل الآن؟ هل يمكن للجميع أن يرتاحوا؟ 03:17.817 --> 03:25.374 يحتاج الجسم إلى عناصر غذائية كثيرة. ومن شركاء الكالسيوم فيتامين د، الذي يساعد الجسم 03:25.374 --> 03:26.467 على امتصاصه. 03:26.587 --> 03:30.284 هل يعني الامتصاص أن الكالسيوم الموجود في الطعام 03:30.284 --> 03:33.587 يستطيع الدخول إلى الجسم حيث يمكن استخدامه؟ 03:33.700 --> 03:39.520 نعم، هذه هي الفكرة الأساسية. يوضحها رسمنا الصغير ببساطة، من دون كل التفاصيل. 03:39.653 --> 03:46.563 الكالسيوم وفيتامين د يعملان معًا! سأرسمهما جنبًا إلى جنب، وأترك مكانًا لآخرين أيضًا. 03:47.160 --> 03:54.440 الحركة مهمة للعظام أيضًا. يساعدنا المشي واللعب والجري بينما ننمو. 03:54.567 --> 04:02.947 إذن، يحتاج جسمنا إلى طعام متنوع وفرص للعب. لا يوجد مكون سحري واحد يفعل كل شيء! 04:03.137 --> 04:10.437 إذن، كبر فريقي! سأضيف صفحة، لأن كل هؤلاء الشركاء يحتاجون إلى مكان في دفتري. 04:13.110 --> 04:21.400 حان وقت لغز صغير. هل تحتاج العظام إلى الكالسيوم وحده أم إلى شركاء كثيرين؟ ما رأيك؟ 04:25.030 --> 04:33.300 سأختار شركاء كثيرين. تعلمنا أن الطعام والحركة مهمان معًا. 04:33.480 --> 04:40.740 بالضبط. الكالسيوم مهم، لكنه جزء من العناية بالجسم. لا يستطيع فعل كل شيء وحده. 04:40.917 --> 04:47.607 وسؤال آخر! إذا كان المشروب أبيض، فهل يعني هذا أنني أعرف بالفعل ما يحتويه؟ 04:51.373 --> 04:58.673 ليس من شكله فقط. يمكنني أن أطلب من شخص بالغ قراءة الملصق معي. 04:58.800 --> 05:04.820 لقد غيرت فكرتي الأولى! أنظر الآن إلى الفريق كله، وليس إلى مكعب قوي واحد فقط. 05:05.210 --> 05:11.036 هذا ما يفعله الباحثون أيضًا. يسألون ويلاحظون ويغيرون أفكارهم عندما يتعلمون 05:11.036 --> 05:12.060 شيئًا جديدًا. 05:12.257 --> 05:18.707 لا بأس إن لم نعرف كل شيء. قد يساعدنا سؤال جيد على التقدم خطوة أخرى. 05:21.233 --> 05:29.993 مهمتكم رسم جماعي. ارسموا مع شخص بالغ طعامًا واحدًا ولعبة تحبونها وتتحركون فيها. 05:30.133 --> 05:39.553 أنا أرسم الزبادي والمشي في الحديقة. يمكن أن تختلف اختياراتكم عن اختياراتي. 05:39.727 --> 05:46.687 سأضع علامة استفهام كبيرة في الوسط. إنها لكل ما نريد اكتشافه معًا لاحقًا! 05:46.850 --> 05:54.380 تحدثوا عما تعلمتموه وما جعلكم تغيرون رأيكم. لا تحتاجون إلى تذوق الطعام من أجل الرسم. 05:54.530 --> 06:02.640 تعرفت اليوم إلى الكالسيوم وفهمت شيئًا آخر: التعاون داخل جسمنا مهم جدًا. 06:02.817 --> 06:11.117 لم يصبح برجي ناطحة سحاب. لكنه ساعدنا على اكتشاف شيء وطرح سؤال أفضل! 06:11.637 --> 06:15.072 في المرة القادمة سنتعرف إلى الحديد الذي ليس 06:15.072 --> 06:18.827 قدرًا للطبخ. وحتى ذلك الحين، حافظوا على فضولكم! 06:19.003 --> 06:26.753 ألاحظ، أسأل، أكتشف! يمكنكم الآن إطفاء الشاشة ومواصلة الاستكشاف معًا.