WEBVTT

00:00:06.000 --> 00:00:11.162
Вітаємо в «Лабораторії чому»!
Я Іріні. Нефелі, Піко, ходімо!

00:00:11.162 --> 00:00:15.120
Разом спостерігаємо,
запитуємо та відкриваємо!

00:00:16.000 --> 00:00:20.590
Готово! Я зібрав найпомаранчевішу
колекцію у світі!

00:00:22.000 --> 00:00:27.390
Апельсин, олівець… і твоя
шкарпетка? Чому ти поклав їх разом?

00:00:28.000 --> 00:00:31.314
Я чув, що в апельсині є вітамін C.

00:00:31.314 --> 00:00:35.310
Отже… в усьому помаранчевому є вітамін C!

00:00:36.000 --> 00:00:37.950
Навіть у шкарпетці?

00:00:40.000 --> 00:00:47.630
Цю ідею можна перевірити. Але
відділимо їжу від інших предметів.

00:00:55.000 --> 00:00:56.744
Почнімо із запитання.

00:00:56.744 --> 00:01:01.393
Чи може їжа містити вітамін
C, якщо вона не помаранчева?

00:01:01.393 --> 00:01:06.790
Нашу першу здогадку називають
гіпотезою. Потім ми її перевіряємо!

00:01:08.000 --> 00:01:14.030
Думаю, так. Я принесла
дещо червоне й дещо зелене!

00:01:15.000 --> 00:01:20.390
Я майже впевнений щодо
помаранчевого. Але… послухаю!

00:01:21.000 --> 00:01:23.350
А ти як гадаєш?

00:01:31.000 --> 00:01:35.190
Перець! Полуниці! І ківі!

00:01:36.000 --> 00:01:43.070
Ківі зовні коричневий. А всередині
зелений! Тепер я заплутався.

00:01:44.000 --> 00:01:48.895
Усі ці чотири продукти містять вітамін C.

00:01:48.895 --> 00:01:53.790
Вони мають різні кольори, форми та смаки.

00:01:55.000 --> 00:01:58.710
Отже, у вітаміну C багато друзів!

00:02:00.000 --> 00:02:03.790
Різнобарвна компанія! Без шкарпеток.

00:02:11.000 --> 00:02:16.550
Дай-но роздивлюся вітамін! Може, він
ховається за цією маленькою ямкою?

00:02:17.000 --> 00:02:22.172
Так ми його не побачимо. Лупа
допомагає роздивитися поверхню.

00:02:22.172 --> 00:02:24.631
Щоб дізнатися склад продукту,

00:02:24.631 --> 00:02:28.870
потрібні інші відомості
та відповідні вимірювання.

00:02:30.000 --> 00:02:33.870
Отже, те, що ми бачимо… не
те саме, що є всередині!

00:02:35.000 --> 00:02:39.270
Нотатка перша: моя лупа знає не все.

00:02:46.000 --> 00:02:51.026
Науковці вивчають продукти й
записують результати вимірювань.

00:02:51.026 --> 00:02:55.310
Ми читаємо надійні джерела
та перевіряємо відомості.

00:02:56.000 --> 00:02:58.510
Недостатньо вгадувати за кольором.

00:03:00.000 --> 00:03:03.390
А якщо наша перша думка хибна?

00:03:04.000 --> 00:03:07.390
Ми її виправляємо! Так ми вчимося.

00:03:08.000 --> 00:03:10.590
Отже, я щойно дізнався щось нове!

00:03:12.000 --> 00:03:14.590
А що робить вітамін C у нашому організмі?

00:03:16.000 --> 00:03:21.797
Він має різні завдання. Наприклад,
допомагає організму утворювати колаген.

00:03:21.797 --> 00:03:25.870
Це матеріал, що підтримує
частини тіла, як-от шкіру.

00:03:27.000 --> 00:03:30.070
Як ці стрічки, що утворюють сітку?

00:03:31.000 --> 00:03:34.342
Стрічки — це приклад, який
допомагає нам це уявити.

00:03:34.342 --> 00:03:39.190
Організм набагато складніший, і в ньому
багато всього має працювати разом.

00:03:40.000 --> 00:03:42.430
Як ми тут, у лабораторії!

00:03:50.000 --> 00:03:55.470
То заповнити весь зошит
одним величезним апельсином?

00:03:56.000 --> 00:03:59.310
А де помістяться інші наші друзі?

00:04:00.000 --> 00:04:06.190
Кожен продукт має свій склад. Нам
потрібне різноманітне харчування.

00:04:07.000 --> 00:04:12.390
Маю кращу ідею! Зроблю
багато маленьких малюнків.

00:04:19.000 --> 00:04:24.530
Маю запитання! Який із цих двох
продуктів містить вітамін C?

00:04:24.530 --> 00:04:27.110
Апельсин, перець… чи обидва?

00:04:34.000 --> 00:04:35.790
Обидва!

00:04:38.000 --> 00:04:44.430
Правильно. Різні кольори не заважають
містити ту саму поживну речовину.

00:04:45.000 --> 00:04:49.350
Я записав це в зошит!

00:04:50.000 --> 00:04:56.430
Спочатку я думав інакше. А тепер
почуваюся… ще трішки дослідником!

00:04:57.000 --> 00:04:59.190
Бо знайшов відповідь?

00:05:01.000 --> 00:05:03.055
І тому, що поставив запитання,

00:05:03.055 --> 00:05:06.070
прислухався до доказів
та змінив свою думку.

00:05:07.000 --> 00:05:09.510
Мені подобається, що я
можу змінювати думку!

00:05:11.000 --> 00:05:14.310
А завтра ми зможемо
поставити нове запитання.

00:05:15.000 --> 00:05:20.331
Тепер у нас завдання для тебе. Разом
із дорослим згадай два продукти,

00:05:20.331 --> 00:05:23.190
які ми сьогодні бачили, і намалюй їх.

00:05:24.000 --> 00:05:27.230
Можете покласти їх в один паперовий кошик!

00:05:28.000 --> 00:05:34.670
Моє ківі трохи схоже на картоплину.
Намалюю для нього маленьку табличку!

00:05:35.000 --> 00:05:38.617
Якщо хочеш дослідити
якийсь продукт на кухні,

00:05:38.617 --> 00:05:41.430
спершу попроси дорослого допомогти.

00:05:42.000 --> 00:05:45.630
І розкажіть одне одному:
що мене сьогодні здивувало?

00:05:52.000 --> 00:05:55.870
Я залишу свою колекцію…
але назвав її інакше!

00:05:57.000 --> 00:05:58.550
Як?

00:06:01.000 --> 00:06:02.710
Різнобарвна компанія!

00:06:05.000 --> 00:06:09.670
Час для твого відкриття.
До наступного «чому»!

00:06:10.000 --> 00:06:14.990
Спостерігаю, запитую, відкриваю!