WEBVTT 00:06.000 --> 00:11.360 Willkommen im Warum-Labor! Ich bin Eirini. Nefeli, Pico, kommt her! 00:11.360 --> 00:15.120 Gemeinsam beobachten, fragen und entdecken wir! 00:16.000 --> 00:20.590 Fertig! Ich habe die orangefarbenste Sammlung der Welt zusammengestellt! 00:22.000 --> 00:27.390 Eine Orange, ein Stift… und deine Socke? Warum hast du sie zusammengelegt? 00:28.000 --> 00:31.888 Ich habe gehört, dass Orangen Vitamin C enthalten. 00:31.888 --> 00:35.310 Also… enthält alles Orangefarbene Vitamin C! 00:36.000 --> 00:37.950 Sogar die Socke? 00:40.000 --> 00:43.071 Diese Idee können wir überprüfen. 00:43.071 --> 00:47.630 Aber trennen wir Lebensmittel von anderen Dingen. 00:55.000 --> 00:57.035 Beginnen wir mit einer Frage. 00:57.035 --> 01:01.948 Kann ein Lebensmittel Vitamin C enthalten, obwohl es nicht orange ist? 01:01.948 --> 01:06.790 Unsere erste Vermutung nennen wir Hypothese. Dann überprüfen wir sie! 01:08.000 --> 01:14.030 Ich glaube schon. Ich habe etwas Rotes und etwas Grünes mitgebracht! 01:15.000 --> 01:20.390 Bei Orange bin ich mir fast sicher. Aber… ich höre zu! 01:21.000 --> 01:23.350 Was meinst du? 01:31.000 --> 01:35.190 Eine Paprika! Erdbeeren! Und eine Kiwi! 01:36.000 --> 01:43.070 Die Kiwi ist außen braun. Innen ist sie aber grün! Jetzt bin ich verwirrt. 01:44.000 --> 01:47.971 Alle vier Lebensmittel enthalten Vitamin C. 01:47.971 --> 01:53.790 Sie haben verschiedene Farben, Formen und Geschmacksrichtungen. 01:55.000 --> 01:58.710 Dann hat Vitamin C also viele Freunde! 02:00.000 --> 02:03.790 Eine bunte Freundesgruppe! Ohne Socken. 02:11.000 --> 02:13.056 Mal sehen, wo das Vitamin ist! 02:13.056 --> 02:16.550 Versteckt es sich hinter dieser kleinen Vertiefung? 02:17.000 --> 02:18.912 So können wir es nicht sehen. 02:18.912 --> 02:22.144 Die Lupe hilft uns, die Oberfläche zu betrachten. 02:22.144 --> 02:24.979 Um zu wissen, was ein Lebensmittel enthält, 02:24.979 --> 02:28.870 brauchen wir weitere Informationen und geeignete Messungen. 02:30.000 --> 02:33.870 Was wir sehen… ist also nicht dasselbe wie das, was drinsteckt! 02:35.000 --> 02:39.270 Notiz Nummer eins: Meine Lupe weiß nicht alles. 02:46.000 --> 02:50.912 Forschende untersuchen Lebensmittel und halten ihre Messungen fest. 02:50.912 --> 02:55.310 Wir lesen verlässliche Quellen und prüfen die Informationen. 02:56.000 --> 02:58.510 Es reicht nicht, nach der Farbe zu raten. 03:00.000 --> 03:03.390 Und wenn unsere erste Idee falsch ist? 03:04.000 --> 03:07.390 Dann verbessern wir sie! So lernen wir. 03:08.000 --> 03:10.590 Dann habe ich gerade etwas Neues gelernt! 03:12.000 --> 03:14.590 Und was macht Vitamin C in unserem Körper? 03:16.000 --> 03:17.988 Es hat verschiedene Aufgaben. 03:17.988 --> 03:21.895 Zum Beispiel hilft es unserem Körper, Kollagen zu bilden. 03:21.895 --> 03:25.870 Das ist ein Stoff, der Körperteile wie unsere Haut stützt. 03:27.000 --> 03:30.070 Wie diese Bänder, die ein Netz bilden? 03:31.000 --> 03:34.803 Die Bänder sind ein Beispiel, damit wir es uns vorstellen können. 03:34.803 --> 03:37.962 Der Körper ist viel komplexer und braucht viele Dinge, 03:37.962 --> 03:39.190 die zusammenarbeiten. 03:40.000 --> 03:42.430 So wie wir hier im Labor! 03:50.000 --> 03:55.470 Soll ich also das ganze Heft mit einer riesigen Orange füllen? 03:56.000 --> 03:59.310 Und wo sollen unsere anderen Freunde hin? 04:00.000 --> 04:03.658 Jedes Lebensmittel hat seine eigene Zusammensetzung. 04:03.658 --> 04:06.190 Beim Essen brauchen wir Abwechslung. 04:07.000 --> 04:12.390 Ich habe eine bessere Idee! Ich mache viele kleine Zeichnungen. 04:19.000 --> 04:24.219 Ich habe eine Frage! Welches von diesen beiden enthält Vitamin C? 04:24.219 --> 04:27.110 Die Orange, die Paprika… oder beide? 04:34.000 --> 04:35.790 Beide! 04:38.000 --> 04:44.430 Richtig. Verschiedene Farben schließen denselben Nährstoff nicht aus. 04:45.000 --> 04:49.350 Ich habe es in mein Heft geschrieben! 04:50.000 --> 04:52.446 Am Anfang dachte ich etwas anderes. 04:52.446 --> 04:56.430 Jetzt fühle ich mich… ein bisschen mehr wie ein Forscher! 04:57.000 --> 04:59.190 Weil du die Antwort gefunden hast? 05:01.000 --> 05:02.887 Und weil du eine Frage gestellt, 05:02.887 --> 05:06.070 auf die Belege gehört und deine Meinung geändert hast. 05:07.000 --> 05:09.510 Ich finde es toll, meine Meinung ändern zu können! 05:11.000 --> 05:14.310 Und morgen können wir eine neue Frage stellen. 05:15.000 --> 05:19.197 Jetzt haben wir eine Aufgabe für dich. Erinnere dich mit einem 05:19.197 --> 05:23.190 Erwachsenen an zwei Lebensmittel von heute und zeichne sie. 05:24.000 --> 05:27.230 Ihr könnt sie in denselben Korb aus Papier legen! 05:28.000 --> 05:32.017 Meine Kiwi sieht ein bisschen wie eine Kartoffel aus. 05:32.017 --> 05:34.670 Ich zeichne ihr ein kleines Schild! 05:35.000 --> 05:38.751 Wenn du ein Lebensmittel in der Küche erkunden möchtest, 05:38.751 --> 05:41.430 bitte zuerst einen Erwachsenen um Hilfe. 05:42.000 --> 05:45.630 Und erzählt einander: Was hat mich heute überrascht? 05:52.000 --> 05:55.870 Ich behalte meine Sammlung… aber sie hat einen neuen Namen! 05:57.000 --> 05:58.550 Welchen? 06:01.000 --> 06:02.710 Die bunte Freundesgruppe! 06:05.000 --> 06:09.670 Zeit für deine eigene Entdeckung. Bis zum nächsten Warum! 06:10.000 --> 06:14.990 Ich beobachte, frage und entdecke!